產品名稱：農村留守兒童的媒介使用與... ISBN編號：9787520104531 書名：農村留守兒童的媒介使用與媒介素養教育 農村留守兒童的媒介使用與媒介素養教育 作者：鄭素俠 代碼：59 是否是套裝：否 出版社名稱：社會科學文獻出版社
" 農村留守兒童的媒介使用與媒介素養教育 作 者:鄭素俠 著  定 價:59 出 版 社:社會科學文獻出版社 出版日期:2017年04月01日 頁 數:206 裝 幀:平裝 ISBN:9787520104531  ●章 緒論：兒童的媒介權利與媒介素養教育
●一 什麼是“兒童”
●二 兒童在傳播中的主體地位及媒介權利
●三 媒介對兒童社會化的影響
●四 兒童的媒介素養教育：歷史與現狀
●第二章 “民工潮”背景下的留守兒童
●一 留守兒童問題的產生
●二 媒介對留守兒童的影響
●三 留守兒童的媒介素養教育問題
●四 本項目的研究方法
●第三章 農村留守兒童的媒介使用：現狀與問題
●一 受訪樣本的基本情況
●二 留守兒童的媒介使用動機
●三 留守兒童的媒介使用行為
●四 留守兒童的媒介使用行為特征
●第四章 農村留守兒童的媒介素養：測量與評估
●一 留守兒童的電視素養
●二 留守兒童的網絡素養
●三 留守兒童媒介素養的影響因素
●第五章 媒介對農村留守兒童社會化的影響......  內容簡介  近年來，隨著農村外出務工勞動力隊伍的壯大，留守兒童的問題日益引起社會的重視。《農村留守兒童的媒介使用與媒介素養教育》為鄭州大學新聞與傳播學院教授鄭素俠主持完成的2012年度國家社科基金項目“農村留守兒童的媒介使用與媒介素養教育研究”的結項成果。研究者通過對3個留守兒童大省河南、安徽、湖南進行問卷調查，分析留守兒童的媒介使用現狀與問題、媒介素養的測量與評估、媒介對留守兒童社會化的影響，總結了兒童媒介素養教育的靠前經驗，提出了我國農村留守兒童媒介素養教育的政策與實踐建議，並對城市化背景下農村留守兒童的命運與未來進行了展望和反思。本書探索的媒介素養教育行動與方法，可為我國兒童媒介素養教育工作提供具有參照價值的操作框架。  鄭素俠 著  鄭素俠，鄭州大學新聞與傳播學院教授，新聞學博士，研究領域為青少年媒介使用行為、媒介／網絡素養教育，致力於以實證方法研究傳媒對青少年的影響，探索青少年媒介，網絡素養教育的理念與方法，並帶領志願者以行動研究法在中西部農村地區開展青少年媒介，網絡素養教育的實踐。曾入選河南省學術技術帶頭人、河南省科技創新人纔支持計劃，是第十八屆“河南青年五四獎章”獲得者。2016年1月獲教育部公派資助，赴美國密蘇裡新聞學院訪學。  自 序 發展傳播研究的立場與責任 閱讀英國社會人類學家馬林諾夫斯基（B. Malinowski）的《西太平洋的航海者》（Argonauts of the Western Pacific）時，難以想像作者孤單一人在太平洋的一個小島上生活了將近4年。正是這常人難以忍受的孤獨，卻成就了馬氏詳盡具體、沒有偏見、卷帙浩繁的民族志研究，以及他作為長期田野工作(Field Work)創始者的學術地位。馬林諾夫斯基的學生、中國人類學和社會學奠基人之一的費孝通先生在廣西瑤山的田野調查中，身受重傷，妻子王同惠在尋求救援的途中失去生命。蠻荒異域或窮鄉僻壤的田野調查，及其所引發的文化發現與文化震撼，多年來一直吸引著人類學家們放逐自我，忘卻辛苦與寂寞。 以社會問題為研究對像的社會科...... "
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