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  • 恆星之光:西方經典童話在中國的接受研究(1903-2013) 申利鋒 著
    該商品所屬分類:社會科學 -> 社會科學
    【市場價】
    718-1040
    【優惠價】
    449-650
    【作者】 申利鋒 
    【出版社】中國社會科學出版社 
    【ISBN】9787520342261
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:恆星之光--西方經典童話...
    ISBN編號:9787520342261
    書名:恆星之光--西方經典童話在中國的接受研究(1903-2013) 恆星之光--西方經典童話在中國的接受研究(1903-2013)

    作者:申利鋒
    代碼:80
    開本:16開

    是否是套裝:否
    出版社名稱:中國社會科學出版社

        
        
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    恆星之光:西方經典童話在中國的接受研究(1903-2013)

    作  者:申利鋒 著
    定  價:80
    出 版 社:中國社會科學出版社
    出版日期:2019年04月01日
    頁  數:298
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787520342261
    目錄
    ●緒論
    節 外來影響與中國童話的發展
    第二節 20世紀以來中國西方童話研究述評
    一 開創期(1903―1949):推崇與猶豫
    二 曲折期(1949―1978):壓縮與改造
    三 繁盛期(1978―2013):擁
    第三節 關鍵概念與基本設想
    章 風起西方:西方童話文體的獨立與經典童話的生成
    節 從民間童話向藝術童話的演進
    一 貝洛童話出現之前的緩慢進程
    二 貝洛童話出現的背景與意義
    第二節 “童話”文體的獨立
    一 “童話”(fairy tale)名稱的出現及其意義
    二 童話文體的發展與獨立
    第三節 西方經典童話的生成
    一 黃金時代的璀璨群星
    二 創作啟示與歷史意義
    本章小結
    第二章 西風東漸:“五四”前後對西方童話的拿來與選擇
    節 西方童話的“拿來”與知識界對“兒童”的發現
    一 西方童話的“拿來
    二 西方童話與中國知識界對“兒童”的發現
    第二節 逐漸清晰的“童話”概念
    一 周作人、趙景深等人關於“童話”的討論
    二 “五四”前後的西方童話研究
    第三節 西方童話與中國童話“自己創作的路”的開闢
    一 西方童話與中國藝術童話的最初面貌
    二 葉聖陶童話對西方童話的揚棄與新創
    本章小結
    第三章 中西踫撞:西方童話在20世紀三四十年代中國的傳播與接受
    節 “鳥言獸語”之爭的實質和餘波
    一 “鳥言獸語”之爭及其實質
    二 三四十年代關於西方童話的論辯
    第二節 西方童話譯介與研究的新特點
    一 西方童話經典的鞏固與擴展
    二 三四十年代的西方童話研究
    第三節 西方童話與張天翼、嚴文井等人的童話創作
    一 借用:阿麗思和匹諾曹的中國行
    二 化用:張天翼和嚴文井的中國風
    本章小結
    第四章 擁抱經典:新時期中西童話交融的喜與憂
    節 西方童話譯介的全面繁榮
    一 西方童話翻譯和出版的繁榮景像
    二 新時期西方童話譯介的亮點與影響
    第二節 西方童話研究的新意與不足
    一 西方童話研究的主要收獲
    二 童話批評理論的建構亟待加強
    第三節 中西“熱鬧派”童話的聯繫與區別
    一 遊戲精神與頑童形像的相似
    二 創作思想與童話觀念的不同
    本章小結
    結語 向童話致敬,向經典致敬
    參考文獻
    附錄一 國際“安徒生獎”(Hans Christian Andersen Award)獲獎作家名錄
    附錄二1978―2013年西方部分經典童話中譯本一覽表
    後記
    內容虛線

    內容簡介

    20世紀初,在“西風東漸”的背景下,西方童話開始進入中國,中國童話的發展與西方童話有著不可分割的關聯。本書主要從接受研究的角度,論述西方經典童話在中國的歷時接受過程及其對中國童影響,具體分析了西方童話文體的獨立和經典作品的生成、“五四”前後中國對西方童話的選擇、20世紀三四十年代西方童話在中國的傳播與接受、新時期中西童話的交融發展等問題。

    作者簡介

    申利鋒 著

    申利鋒,華中師範大學博士,湖北大學教師。在《湖北大學學報》等刊物上發表學術論文多篇。現主持有教育部人文社科青年項目“西方經典童話在中國的接受研究”、湖北省教育廳人文社科青年項目“新時期歐美兒童文學在中國的譯介與接受”等。

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