●自序 001
●試論理性思維的功能 001
●試論抽像概念向具體概念轉化的根據 017
●跨世紀思維 028
●**理論邏輯研究 037
●十六大報告與思維創新 066
●掌握時代辯證法的搏動 072
●論**的矛盾學說 095
●矛盾探索 106
●矛盾規律是宇宙的根本規律 120
●同一性和鬥爭性相結合是一切事物發展的動力 148
●統一性和多樣性結合的光輝範例——學習《中央關於經濟體制改革的決定》的哲學思考 153
●辦事情要留有餘地 160
●刻舟求劍的哲理 165
●給學員以方法論的武裝——講授《矛盾的同一性和鬥爭性》的體會 167
●馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論 171
●哲學的本質及其功能 177
●關於馬克思主義哲學發展的幾個問題 195
●試論我國社會主義現代化建設的基本矛盾——兼論歷史唯物主義的社會基本矛盾 209
●各種思想無不打上階級烙印嗎? 222......
內容簡介
獨立思考、理性選擇、以善為本,它們三位一體,缺一就不完整,這不僅是本書的核心,也是本書編者近半個世紀學術生涯信奉的人生感悟,收進於本書的48篇文章,主要包括思維理性、哲學理性、政治理性和“三農”理性等諸方面的內容,這些文章在近半個世紀不僅產生過巨大的影響,而且很有參考價值,相信本書的出版,對於啟發讀者的理性思維大有裨益。
人與自然界交換過程中,即人對像化和對像人化過程形成自我意識,必須導致反映人與人之間交往關繫的自我意識,因為人與自然界的交互作用是通過社會進行的。
人與人之間交往所形成的自我意識是社會意識。這種自我意識同人與自然交往中所形成的隻具自然屬性的自我意識不同,而明顯具有社會屬性。
人們的社會意識能意識到什麼是真、善、美,從而具有贊揚真、善、美,鞭籉假、惡、丑的自我意識;能意識到個人與社會的關繫,沒有社會就沒有個人,個人離不開社會,社會又由許許多個人組成,從而具有自覺地調節國家、集體和個人之間的關繫和小我服從大我的自我意識;能意識到在階級社會中人與人之間的關繫是階級關繫,從而具有階級的意識;能意識到國與國之間的關繫,從而具有和平共處五項原則,......
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