●寫在前面
一、脫稿講話是成就事業的關鍵001
二、脫稿講話是對新時代領導者的要求006
三、脫稿講話要搞清楚的六個問題010
技:以定位精準指引人001
找準方位,纔能客觀定位001
注重站位,纔能精確定位003
明確地位,纔能真正定位004
第2技:以尊重聽眾走近人006
話題密切,纔能吸引關注007
顧及感受,纔能引起共鳴009
稱呼得體,纔能贏得歡迎010
第3技:以鮮明主題抓住人012
緊扣主題,纔能突出中心012
站在全局,纔能凸顯主題014
畫龍點睛,纔能提煉主題015
第4技:以話題選擇觸動人018
選準話題,纔能自然深入018
選好話題,纔能精準切入020
選好角度,纔能巧妙引入024
第5技:以謀篇布局充實人027
精心構思,方能別具匠心027
謀篇布局,把握要求設計028
結構設計,遵循基本原則030
科學組合,明確結構類型031
文脈貫通,確保結構嚴謹035
第6技:以邏輯嚴密嘆服人040
邏輯嚴密,纔能條理清楚040
邏輯順序,必須排列得當042
時間循序,必須符合要求044
語言運用,確保精確貼切044
說明問題,確保客觀科學046
第7技:以思維規律說動人047
求同存異,同一思維規律047
前後一致,矛盾思維規律049
旗幟鮮明,排中思維規律050
言之有據,理由思維規律051
多維思考,發散思維規律051
第8技:以精彩開頭打動人054
開頭精彩,演講成功一半054
開頭方法,多種多樣多彩055
把握要求,力爭統領全篇063
第9技:以懸念設置引誘人066
制造懸念,激起聽眾興趣066
巧用懸念,切實引人入勝067
懸念設置,方法靈活多樣069
0技:以親身經歷熏染人073
親身經歷,調動共振頻道073
共同經歷,引發共鳴情感074
自行貶低,打開共振波段074
1技:以收好結尾回味人077
編筐編簍,重在學會收口077
結尾收好,不拘形式方法078
明確要求,加深聽眾印像083
2技:以鼓動激勵感悅人084
鼓動激勵,纔能振奮聽眾084
啟迪聽眾,纔能提高覺悟085
語言凝練,纔能調動情緒086
3技:以充實主體教導人087
把握要求,主旨鮮明突出087
明確形式,主體緊扣主題090
把握技法,主體框架嚴謹093
4技:以精選材料說服人098
收集材料,盡心積累占有098
組織材料,用心合理排列101
選擇材料,精心篩選提煉102
5技:以精彩故事吸引人106
好的故事,勝過千言萬語106
一個故事,勝過一打道理108
故事力量,魅力無窮無盡109
講好故事,纔能吸引聽眾109
6技:以深厚力度感召人114
有洞察力,透過現像看本質114
有創新力,把道理講出新意116
巧妙運用數據,讓聽眾心服口服117
有感染力,扣人心弦激鬥志117
有號召力,凝聚人心鼓士氣118
7技:以問題導向警示人119
開會講話,旨在解決問題119
提出問題,方能引發思考120
分析問題,客觀辯證深刻121
心中有民,堅持問題導向122
8技:以淵博知識豐富人124
歷史知識,可以使人深刻124
理論知識,可以使人清醒125
經濟知識,可以使人精明125
科技知識,可以使人聰慧126
法律知識,可以使人機敏126
處世知識,可以使人溝通127
文化知識,可以使人博學127
專業知識,可以使人擅長127
領導科學,可以使人成熟128
9技:以群眾語言貼近人130
群眾語言,通俗易懂實在130
鄉音俚語,接地氣聚人氣132
雅俗交融,風趣幽默好記132
第20技:以情理交融感動人134
充滿感情,纔能打動聽眾134
富有激情,纔能感動聽眾135
飽含真情,纔能感染聽眾136
心懷深情,纔能影響聽眾137
滿腔熱情,纔能激發聽眾137
豐富表情,纔能傳情達意138
第21技:以通俗易懂親近人139
多用口語,通俗淺顯易懂139
多用短句,簡潔明快輕松140
講明白話,深刻生動形像141
講大眾話,具體有趣有味142
講實在話,樸實親切平易142
第22技:以表達豐富愉悅人144
抑揚頓挫,重視語調操控144
鏗鏘有力,重視停頓掌控147
高低起伏,重視節奏把控150
第23技:以無聲語言感化人153
體態語言,準確傳遞信息153
目光語言,生動傳遞情感155
手勢語言,形像表達思想156
表情語言,展現內心世界158
第24技:以語言魅力折服人161
語言魅力,展示領導形像161
語言生動,纔能體現魅力162
吸引人心,纔能贏得尊重164
第25技:以口吐蓮花折服人166
越有激情,聽眾越會熱情166
越有風格,聽眾越有興趣167
越有氣勢,聽眾越受感染168
越有文采,聽眾越受激勵169
第26技:以修辭藝術感染人170
第27技:以幽默詼諧啟發人187
第28技:以隨機應變征服人198
第29技:以營造氣氛帶動人205
第30技:以即興發揮打動人209
參考書目219
後記223
內容簡介
卡耐基曾說:一個人的成功,隻有15%歸功於他的專業知識,還有85%歸功於他表達思想、領導他人及喚起他人熱情的能力,即其駕馭語言的口語表達能力。那麼,我們怎樣纔能熟練駕馭語言提高口頭表達能力呢?即要做到胸有成竹纔能出口成章,找準癥結纔能對癥下藥,源於實踐纔能指導實踐。本書正是從理論和實戰兩個維度,通過30個技法,闡述了出口成章、脫稿講話的方式方法,手中無稿但要心中有料,用很接地氣的語言,既言之有物又言之有據,既言之有理又言之有效,既言之真切又言之中肯,既言之有味又言之有趣,是各級和企*單位中層以上黨員干部提升自身素養和理論水平、做好群眾工作以凝聚起實現中華民族偉大復興的磅礡力量的重要幫手和得力助手。通過30個技法的訓練,讓您會講、敢講、能講、善講。
技:以定位精準指引人 脫稿講話,有個“定位”問題。射箭是為了命中目標,講話是為了指導工作。“定位不準,累死三軍。”定位準確,弄清“誰來講話”“在什麼場合講話”“話講給誰聽”,講話就有針對性,否則,就會文不對題,講不到點子上。如此,講話就會失去意義,成為滋生形式主義、官僚主義的溫床,就會損害領導干部形像。找準方位,纔能客觀定位 俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。衡量一篇領導講話定位準不準,主觀標準是領導的認可和聽眾的好評,客觀標準是順應形勢、針砭時弊、符合實際。 一篇領導講話之所以這樣講而不那樣講,之所以講這樣一個或幾個問題而不講其他問題,聽眾可能不太留意,講話者卻是用心良苦,一般都是經過調查研究、綜合分析、反復論證纔確定下來的。這個醞釀確定的基本方法,概括地講就是在縱橫坐標中尋找交會點,找準方位。 具體地說,當確......
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