內容簡介

當前，中國特色社會主義進入新時代，靠前外形勢正在發生深刻變化，這就要求當代大學生的靠前觀也隨之發生變化。如何培養大學生健康、成熟、理性的靠前觀，一直是高等教育在理論和實踐領域面臨的一個迫切需要解決的問題。本書從認知互動的角度探討大學生靠前觀的形成過程，采用問卷調查、個案訪談、文獻研究等方法，以政治學、靠前關繫、思想政治教育、歷史學、哲學等多個學科視角，通過數據總結、分析和歸納當代大學生靠前觀的現狀、特征及變遷原因，以期糾正認知偏差和認知錯覺。本書既有理論闡述，又有數據支撐，為培養理性、開放的大學生靠前觀提出富有針對性和可操作性的現實策略，為各級政府和教育管理部門提供決策性參考，同時為思想政治教育改革提供理論依據和方法選擇，是研究大學生靠前觀的重要參考讀物。