●引言
●章 詩教的權柄
●節 詩為神啟
●第二節 神愛詩人
●第三節 人與神：漸行漸遠
●第二章 詩教的魅力
●節 詩是“事物的心靈”
●第二節 詩之兩刃
●第三章 詩教的理念
●節 “完美的英雄”――《荷馬史詩》的人纔規格
●第二節 “正義的人”――赫西奧德“教諭詩”的人纔規格
●第三節 從“神話語境”到“城邦語境’，――提爾泰奧斯和梭倫的“教諭詩”
●第四節 “回到”荷馬――品達的教育理念
●第四章 詩教的踐行
●節 史詩中的“家庭教育”
●第二節 私學之所：詩人的“圈子”
●第三節 另樣公學：城邦合唱隊
●第四節 研討會的前身：會飲
●第五章 詩教的黃昏
●節 為誰而歌？......