●章 循證社會科學概述…………………………………………… 003節 循證醫學的起源與發展………………………………… 003第二節 社會科學循證實踐理論演化…………………………… 007第三節 循證社會科學的概念與發展…………………………… 011第四節 中國循證社會科學研究現狀…………………………… 018參考文獻…………………………………………………………… 026第二章 國際循證實踐研究組織……………………………………… 028節 概述……………………………………………………… 028第二節 Cochrane協作網……………………………………… 029第三節 Campbell協作網……………………………………… 034第四節 決策與實踐證據信息與協調中心……………………… 039第五節 全球證據合成聯盟……………………………………… 040第六節 環境證據協作網………………………………………… 042第七節 循證決策協作網………………………………………… 043參考文獻…………………………………………………………… 045……
內容簡介
本書是指循證實踐的理念和方法在社會科學領域的應用。具體指根據社會科學學科要解決的社會問題，充分考慮服務對像的價值意願和宏觀環境因素，參考當前可得很好研究證據進行決策和實踐。通過理論、研究、決策、實踐的轉化，很終實現學科更專業、決策更科學、服務更有效、對像更滿意的目標。本書分為理論篇和應用篇，理論篇由到四章組成，繫統闡述循證社會科學的概念和背景、靠前循證實踐研究組織、靠前循證實踐證據資源庫。應用篇由第五到十章構成，首先分析繫統評價和證據分級對社會科學的價值，隨後將循證實踐理念和研究方法分別在社會工作、決策與管理、司法矯正、教育領域、心理治理和環境健康等領域的應用做了繫統全面的闡述，特別是如何基於具體問題來查找證據、評價證據和應用證據。本書可以作為循證社會科學研究方法培訓的參考書，也可以作為研究者開展循證社會科學實踐和決策的參考書。
2016年2月,教育部要求加快世界一流大學和一流學科建設,制定了“雙一流”實施辦法,吹響了中國大學衝刺國際前列、打造國際頂尖學府的“衝鋒號”。“雙一流”的主要評價指標之一為發表ESI(EssentialScience Index)研究的水平和國際學術影響力。在此背景下,自然科學、社會科學、人文科學都迎來了新的機遇和挑戰: 機遇是國家加大科學研究投入,學者們可以有更多的經費用於開展自己的研究;挑戰是立志成為“雙一流”的大學需要作出相應的學科調整,各個學科必須運用科學的方法開展研究,尤其是社會科學和人文科學學科。如中山大學調整了30多個專業辦學權,被調整的專業包括社會工作、民族學、財政學、應用統計學等,此外,還有多所大學調整了專業目錄,主要以社會科學和應用性學科為主。社會科學在此大背景下該如何更好地體現自身研究水平,體現解決社會問題的能力和促進社會進步的價值呢?自從科學的理念傳入中國以來,經過......
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