ISBN編號：9787560643243 書名：現代詩歌教育 現代詩歌教育 作者：無 代碼：58 是否是套裝：是 出版社名稱：西安電子科技大學出版社
" 現代詩歌教育普及讀本 作 者: 王宜振 編著  定 價: 66 出?版?社: 西安電子科技大學出版社有限公司 出版日期: 2016年11月01日 頁 數: 502 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787560643243  ●上冊
●章什麼是詩歌
●節什麼是詩歌
●第二節詩與小說、散文、童話的區別
●第二章我們為什麼要去讀詩
●節讀詩可以培養同學們的觀察能力
●第二節讀詩可以開發同學們的想像能力
●第三節讀詩可以提高同學們的表達能力
●第四節讀詩可以陶冶情操，培育同學們對生活的感受能力
●第五節讀詩可以啟迪智慧，孕育同學們的創造能力
●第三章詩歌的審美視點
●節詩歌內視點的存在方式（上）
●第二節詩歌內視點的存在方式（下）
●第四章詩歌的分類
●節抒情詩（上）
●第二節抒情詩（下）
●第三節敘事詩（上）
●第四節敘事詩（下）
●第五節散文詩（上）
●第六節散文詩（下）......  內容簡介  如何提高孩子的語文素養？從讀詩開始。如何提高孩子的寫作能力？從寫詩開始。如何創建詩意兒童文化的語文？還是引導孩子從讀詩寫詩、開始。我們說，我們的教育是完善人格和人性發展的教育，而它的優選境界卻是詩性。一個人能夠過著一種有詩意的生活，那便是人生的一種優選境界。
有名詩人王宜振以一個詩人的視角、敏銳和智慧，在詩歌的海洋裡精心采擷，把世界好看好的詩歌呈現在我們面前，並進行詩意而有趣味的解讀，在深入淺出中娓娓道出詩歌的常識，這實在是一部很棒的、有利於老師、家長和孩子共讀的詩歌普及讀本。全書分上、下兩冊，共九章，講述了什麼是詩歌，我們為什麼要讀詩，詩歌的審美視點，詩歌的分類，詩歌的想像力，抒情詩的藝術媒介及其特征，抒情詩的創作，詩歌的鋻賞，詩的風格，是目前對孩子進行詩歌普及教育的一個完美的讀本。
本書不僅適合每一位老師，更合適於每一位學生，它會在孩子的心田種下一顆詩的種子，進而會長成......  王宜振 編著  王宜振，1946年生於山東東平。國務院突出貢獻專家，中國作家協會會員，中國作家協會兒童文學委員會會員。著有《笛王的故事》《中國彩色童話》《21世紀校園朗誦詩》《21世紀校園抒情詩》《少年抒情詩》等著作四十餘部。作品先後獲中國圖書獎、中國作協全國很好兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、文化部蒲公英獎、共青團“五個一工程”獎等多項文學和圖書大獎。所著《21世紀校園朗誦詩》入選中宣部、教育部、團中央三部門向青少年推薦的百部很好圖書。  有一種文學樣式，它叫做詩歌。 詩歌是一切文學樣式中，最早產生的文體；詩歌也是一切文學樣式中，語言最精練的文體。 有文學的地方就會有詩歌。詩歌是文學的靈魂。 就詩歌是什麼，黑格爾曾經說過：“在史詩裡，詩人把自己淹沒在客觀世界裡，讓獨立的現實世界的動態自發自生下去；在抒情詩裡卻不然，詩人把目前的世界吸收到他的內心世界裡，使它完全成為經過他的情感和思想體驗過的對像。隻有當客觀世界已變成內心世界後，它纔能由抒情詩用語言掌握和表現出來。”黑格爾告訴人們，抒情詩是主觀世界的客觀化，客觀世界的主觀化，也是審美情感的節律化。 "
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