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閱讀
1祖國啊，我親愛的祖國
考點：理解品味詩句的含義
2梅嶺三章
3短詩五首
月夜
蕭紅墓畔口占
斷章
風雨吟
統一
4海燕
考點：分析意像的像征義
寫作學習擴寫
閱讀
5孔乙己
考點：分析小說環境描寫及其作用
6變色龍
考點：如何理解小說主題
7溜索
8蒲柳人家（節選）
寫作審題立意
綜合性學習歲月如歌――我們的初中生活
9魚我所欲也
考點：分析文言文的論證方法
10唐雎不辱使命
11送東陽馬生序
考點：聯繫實際，談個性感悟
12詞四首
漁家傲·秋思
江城子·密州出獵
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
滿江紅（小住京華）
考點：如何賞析古詩詞名句
寫作布局謀篇
名著導讀《儒林外史》諷刺作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
定風波（莫聽穿林打葉聲）
臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊遊
太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦
浣溪沙（身向雲山那畔行）
13短文兩篇
談讀書
不求甚解
考點：賞析議論文的語言特點
14山水畫的意境
考點：分析議論文中引用的作用
15無言之美
16驅遣我們的想像
寫作修改潤色
口語交際辯論
17屈原（節選）
考點：分析戲劇中的矛盾衝突
18天下樓（節選）
19棗兒
任務二準備與排練
任務三演出與評議
20曹劌論戰
考點：分析文言文中刻畫人物的手法
21鄒忌諷齊王納諫
22出師表
考點：篩選整合信息
23詩詞曲五首
十五從軍征
白雪歌送武判官歸京
南鄉子·登京口北固亭有懷
過零丁洋
山坡羊·潼關懷古
考點：如何賞析懷古詩
寫作有創意地表達
名著導讀《簡·愛》外國小說的閱讀
課外古詩詞誦讀
南安軍
別雲間
山坡羊·驪山懷古
朝天子·詠喇叭
全書大歸納
內容簡介
《九年級語文(下)/中學教材全解》從作家作品到時代背景，從文題含義到字詞句篇，從篇章結構到語言特色，從思想感悟到中考對接，面面俱到。它是教師備課的參考，家長輔導的工具，學生學習的幫手。本書處處體現薛金星先生終生學習的理念，不僅教會學生知識，更主要的是教會學生學習方法。通過閱讀本書，學生可以把平時的點滴學習同中考緊密聯繫起來，學會解答中考真題的方法。
