內容簡介
本書主要介紹了大學生活的適應與身心健康的維護、大學學習的特點和科學精神的培養、和諧人際關繫的構建與親密關繫的締結、道德觀念的形成與道德品質的塑造、社會主義道德核心的內化和原則的遵循、愛國主義精神的弘揚與民族精神的培育、社會主義法的基本理論的了解和把握、憲法原則的領會和憲法精神的遵從等內容。本書可作為高等學校“思想道德修養與法律基礎”任課教師的教學參考書，也可作為高校學生學習“思想道德修養與法律基礎”課的輔助讀物。
在“思想道德修養與法律基礎”課程的教學實踐過程中，我們深切地感受到，要將馬思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德修養與法律基礎》的課程內容轉化為課堂教學內容，需要進行從課程體繫向教學體繫的轉化工作，也就是把課程內容轉化為學生容易接受的知識體繫。為此，我們邀請**一些長期從事思想道德修養與法律基礎課程的一線教師，進行了從課......
