●01 啟蒙篇 發明是一種生活態度
●開篇有益 中小學生可以獲得專利嗎/ 2
●1.1 立志要發明/5
●閱讀吧 發現&發明PK/5
●技法導學 觀察是一種重要的方法/7
●專利申請 你問我答/8
●創造吧 “我創意 我做主”方案設計紙(一)/9
●1.2 創意方案會表達/11
●閱讀吧 創意、創造和創新/11
●技法導學 展示你的記錄/12
●專利申請 你問我答/15
●創造吧 “我創意 我做主”方案設計紙(二)/16
●02 入門篇 發明是一種生存技能
●開篇有益 創新 ,沒有標準答案/18
●2.1 發明技法之一 主體附加創造法/20
●技法解讀 主體附加創造法/20
●技法導學 展示你的記錄/21
●專利就在我們身邊/23
●專利申請 你問我答/24
●創造吧 “我創意 我做主”方案設計紙(三)/25......
內容簡介
本書由四篇和附錄組成,供一個學期(或學年)使用,以一周一課的課堂活動形式、循序漸進的方式來編排學習內容:啟蒙篇、入門篇、提升篇、悟竅篇。每一學時分別從發明技法解讀、技法導學以及學生進入創造吧擬寫方案三方面進行遊戲學習,通過展示周圍已獲專利同學的樣本,彙集專利申請過程中學生的熱點問題,以你問我答的形式普及專利知識。