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內容簡介
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《議程設置的博弈:主流新聞媒體與大學生輿論引導研究》在議程設置理論的參照下,利用理論研究和實證研究方法,在總結分析主流媒體議程設置功能的同時,研究青年大學生對主流媒體的認知圖式及其接觸處理主流媒體信息的習慣,重點研究媒體議程如何對青年大學生產生理想化傳播效果,探尋主流媒體對大學生這一青年群體輿論的有效引導方式與途徑,這在政治、經濟、社會、科學等領域具有多方面的重要意義。
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