●前言
●第一章 農村黨員干部現代遠程教育概述
●第一節 農村黨員干部現代遠程教育產生的時代背景
●第二節 農村黨員干部現代遠程教育的內涵及構成
●第三節 農村黨員干部現代遠程教育研究現狀及研究內容
●第二章 農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設模式
●第一節 農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設模式
●第二節 農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點建設模式的選擇依據
●第三章 農村黨員干部現代遠程教育工程建設及應用現狀
●第一節 農村黨員干部現代遠程教育工程建設現狀
●第二節 農村黨員干部現代遠程教育工程應用現狀
●第三節 農村黨員干部現代遠程教育工程建設與應用中的問題與對策
●第四章 農村黨員干部現代遠程教育資源整合現狀
●第一節 農村黨員干部現代遠程教育資源整合概述
●第二節 農村黨員干部現代遠程教育資源整合經驗
●第三節 農村黨員干部現代遠程教育資源整合的問題與對策
●第四節 農村黨員干部現代遠程教育資源整合的制約因素
●第五章 農村黨員干部現代遠程教育資源整合模式
●第一節 農村黨員干部現代遠程教育資源整合模式的內涵
●第二節 基於繫統外殼層面的農村黨員干部現代遠程教育資源整合模式......
內容簡介
農村黨員干部現代遠程教育是黨和政府在新的歷史發展時期,以現代信息技術為支撐實施新農村教育的重大舉措,是縮小我國城鄉數字鴻溝、提高農民綜合素質、促進農民增收、農業增效和實現農村信息化、現代化的戰略決定;農村黨員干部現代遠程教育是一項繫統工程,有其自身的特殊性和運行規律,不但需要實踐層面的探索和創新,更需要理論層面的研究和指導。
由楊曉宏編著的《農村黨員干部現代遠程教育工程建設及應用研究》將農村黨員干部現代遠程教育放在新農村建設的時代背景下,從綜合、繫統的視角,研究其與其他農村教育信息化工程之間的關繫,以資源整合、建設與應用為依托,論述了農村黨員干部現代遠程教育可持續發展等重大問題。