●導言／1
●第一章 回歸生活的思想政治教育／10
●一、生活與教育的內在關聯／10
●二、偏離生活是大學生思想政治教育的突出問題／20
●三、立足生活提高大學生思想政治教育的實效性／31
●第二章 培育崇德尚能的競爭意識／53
●一、道德素質與行為能力基本理論概述／53
●二、立足行為能力研究道德素質的意義／68
●三、當代大學生道德素質與行為能力失調狀況及原因分析／71
●四、構建立足能力、優化素質、崇德尚能的德育模式／86
●第三章 完善情商優先的人纔標準／101
●一、凸顯時代視野的情感教育／101
●二、當代大學生情感素質狀況／118
●三、當代大學生情感教育狀況及原因分析／135
●四、當代大學生情感教育對策建議／150
●第四章 創設兼及網絡的德育格局／166
●一、網絡時代的到來與德育格局的變化／166
●二、網絡道德概要／177
●三、大學生網絡行為概況及突出存在的道德問題／183
●四、大學生網絡道德問題原因探析／193......
內容簡介
改革創新的時代精神，更新了大學生思想素質教育的理念，深化了大學生思想素質教育的意境，拓展了大學生思想素質教育的路徑，因而，從總體上標示著當前我國大學生思想素質教育的發展方向。著作立足改革創新時代精神的整體導向，為當前我國大學生思想素質教育開示出了一條以人為本，回歸生活，崇德尚能，關注情感，兼及網絡，整體提升的致思路向；著作剖析了當前我國大學生思想素質的整體狀況和發展動向，闡明了當前大學生思想素質教育存在的深層問題，更新和具化了當前大學生思想素質教育的對策措施。
