![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1BTy9e8TH8KJjy0FiXXcRsXXa_!!0-item_pic.jpg)
產品名稱:發展進路--基於問題邏輯... 是否是套裝:否 書名:發展進路--基於問題邏輯的科學發展觀三進途徑和方法/上海大學三 發展進路--基於問題邏輯的科學發展觀三進途徑和方法/上海大學三 代碼:48 出版社名稱:上海大學出版社 出版時間:2012年5月 作者:無 ISBN編號:9787567100312
" 發展進路--基於問題邏輯的科學發展觀三進途徑和方法/上海大學 作 者:王天恩//邱仁富 著作 定 價:48 出 版 社:上海大學出版社 裝 幀:平裝 ISBN:9787567100312 ●導言 ●上編 基於問題邏輯的科學發展觀“三進”途徑和方法 ●一、建立問題體繫,使科學發展觀繫統進課程 ●1.基於問題邏輯,根據《科學發展觀學習讀本》建構基本問題框架 ●2.結合社會重大問題和熱點問題,建立基於問題邏輯的科學發展觀多層次問題體繫 ●3.兼顧知、情、意,將問題設計和解答得有血有肉 ●4.問題體繫與“思政課”教材結合,推進基於問題邏輯的科學發展觀教學體繫建設 ●二、開展問題解析式教學,使科學發展觀生動進課堂 ●1.根據問答邏輯,形成問題場 ●2.直面學生問題,為學生釋疑解惑 ●3.問題解答不僅以理服人,而且以情動人 ●4.注重問題反饋,激發學生提出問題 ●三、多渠道采集和組織解答學生問題並實現與教學內容的對接,使科學發展觀有效進學生頭腦 ●1.名渠漕采集和組織解答學生問顥 ●2.教學內容與學生問題對接 ●下編 基於問題邏輯的科學發展觀“三進”講義 ●一、科學發展觀為什麼是推進社會主義現代化必須長期堅持的指導思想 ●1.為什麼要提出科學發展觀? ●2.科學發展觀為什麼是發展觀探索的最新成就? ●3.科學發展觀為什麼具有重大現實意義?...... 內容簡介 王天恩、邱仁富主編的《發展進路--基於問題邏輯的科學發展觀三進途徑和方法》是基於問題邏輯的教學模式*典型的應用,主要包括基於問題邏輯的科學發展觀“三進”途徑及方法研究和科學發展觀問題體繫。基於問題邏輯的科學發展觀“三進”途徑和方法研究涉及三方面內容:根據問題邏輯,通過建立問題體繫使科學發展觀繫統進課程;通過問題解析式教學,使科學發展觀生動進課堂;通過問題反饋,不斷采集和組織解答學生問題,並實現學生問題和教學內容的對接,達到科學發展觀有效進學生頭腦的目的。基於問題邏輯的科學發展觀問題體繫則根據中央宣傳部《科學發展觀學習讀本》,與思想政治理論課教材相對接,建立基於問題邏輯的問題體繫,《發展進路--基於問題邏輯的科學發展觀三進途徑和方法》為科學發展觀“三進”提供教學體繫平臺――基於問題邏輯的科學發展觀“三進”講義。 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1BTy9e8TH8KJjy0FiXXcRsXXa_!!0-item_pic.jpg)
|