ISBN編號：9787549940912

書名：教學心理效應 教學心理效應

作者：無

代碼：30

是否是套裝：否

出版社名稱：江蘇鳳凰教育出版社

●篇以精彩導入創設學習情境
●等待效應——讓學生對學習產生好奇心理
●(一)等待效應啟示
●(二)在等待中激發學生的求知欲
●(三)讓學生愛上學習
●首因效應——好的導入是教學成功的一半
●(一)首因效應啟示
●(二)恰當導入，引人入勝
●(三)根據授課內容選擇導入形式
●易感效應——充分利用導讀教學
●(一)易感效應啟示
●(二)反復讀，讀中思，讀中悟
●(三)“導”中感悟，讀出精彩
●月曜效應——制造吸引力，提高學生學習效率
●(一)月曜效應啟示
●(二)激發興趣，吸引學生注意
●(三)規避月曜效應，防止學生注意力分散
●圓桌效應——營造民主和諧的課堂氛圍
●(一)圓桌效應啟示
●(二)用親切幽默的語言營造和諧的課堂氛圍......