內容簡介
本書為作者三十年中學歷史教學心得和回顧文章合集,主要包括教學研究、高考直擊、德育滲透、文史交融、教學隨筆五部分,大部分文章均發表於《中學歷史教學》、《教育信息技術》、《廣東教育》等專業性學術刊物上,質量佳。全書圍繞歷史記憶法、多媒體環境下“課程整合”、文史交融教學等內容,將理論分析和教育教學相結合,在闡述具體問題和方法時注重穿插教學案例展示,對於中學歷史教學實踐有一定借鋻意義。
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