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  • 中小學熱點法律問題研究與典型案例評析 吳開華 著 育兒其他文教
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    232-336
    【優惠價】
    145-210
    【作者】 吳開華 
    【出版社】天津教育出版社 
    【ISBN】9787530967829
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    ISBN編號:9787530967829
    書名:中小學熱點法律問題研究與典型案例評析 中小學熱點法律問題研究與典型案例評析
    作者:吳開華

    代碼:32
    是否是套裝:否
    出版社名稱:天津教育出版社


        
        
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    中小學熱點法律問題研究與典型案例評析

    作  者: 吳開華 著
    size="731x8"
    定  價: 32
    size="731x8"
    出?版?社: 天津教育出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2017年09月01日
    size="731x8"
    頁  數: 231
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787530967829
    size="731x8"
    目錄
    專題一依法治校與校長法律素養
    一、學校管理中的觀念踫撞與權利衝突/001
    二、依法治校:校長視角/003
    (一)依法治校的含義及其內容/003
    (二)學校管理法治化:依法治校的基本途徑/005
    三、校長法律意識:依法治校的關鍵/007
    (一)權利意識/008
    (二)證據意識/010
    (三)程序意識/011
    專題二學校法律地位與辦學自主權
    一、學校的法律性質與法律地位/016
    (一)學校的法律性質/016
    (二)學校的法律地位/017
    二、學校法人/021
    (一)學校的法人地位/021
    (二)學校的設立條件/023
    (三)學校法人的性質/025
    三、學校辦學自主權/026
    (一)辦學自主權的含義和特征/026
    (二)辦學自主權的性質:公立學校與民辦學校的對比分析/027......
    內容虛線

    內容簡介

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    “學習”“踐行”和“變革”是很好重要的,因為它們是專業化的核心所在。專業化是一個過程,也就是“越來越專業”的意思,具體包括專業水平越來越高、專業精神越來越飽滿、專業活動越來越有效。基於這樣的認識,筆者認為,專業化是基於人(個人或群體)的一個整體運動,它使圍繞“問題”來展開的,其核心要素“學習”“實踐”“變革”在這個整體運動中是緊密關聯的、是“一體兩翼”的關繫。

    作者簡介

    吳開華 著

    size="43x26"

    吳開華,江西崇仁人。2000年畢業於北京師範大學教育繫,獲碩士學位。現為廣東第二師範學院教育繫副教授,華南師範大學教科院在職博士研究生。主要研究領域為教育法學和民辦教育。主持廣東省哲學社會科學規劃課題一項,參與多項省部級規劃課題的研究工作。出版專著《民辦學校法律地位》(2011年),合編教材《教育法基礎》(2012年)和《校長專業發展與能力建設研究》(2008年)等。在《比較教育研究》、《教育發展研究》、《中國教育報》等刊物發表學術論文30多篇,其中10餘篇被《人大復印報刊資料》全文轉載。

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