內容簡介
教學是一種藝術，教學藝術包括了談話藝術、領導藝術、管理藝術等，是一種再創造的過程。
教學是一種語言藝術。教學語言是教書育人的載體，是教育行業的專門用語。生動恰當的教學語言，既是對學生進行智育和美育的需要，更是實施美育所必須，充滿激勵性的教學語言，激發了學生的情感，讓師生達到了心靈的交流，把真、善、美的種子播進學生的心田，能引起人們心理活動的一繫列反映，把人的潛在尚未意識到的需要引發出來。
教學是一門領導藝術。教學是教書育人的行為，在課堂上，教師就是一個小群體的。隨著時代的變化，教師要不斷地調整 自己的上課方式，靈活運用各種方法調動學生的學習積極性，引導學生將所學的內容學會、學通，達到會用。教師領導得好，學生學得好，師生之間的教學默契度高。
教學更是一種管理藝術。課堂教學要有效進行，教師必須對教學設備、教材、學生以及教學活動進行有效的組織，這樣，學生纔能由分......
