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  • 教育語言研究 (澳)馬丁 育兒其他文教 新華書店正版圖書籍 上海交
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    475-688
    【優惠價】
    297-430
    【出版社】上海交大 
    【ISBN】9787313077592
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    書名:教育語言研究-馬丁文集-(7) 教育語言研究-馬丁文集-(7)
    ISBN編號:9787313077592
    是否是套裝:否

    出版社名稱:上海交大
    代碼:69
    作者:無

    編者:馬丁

        
        
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    教育語言研究

    作  者: (澳)馬丁
    size="731x8"
    定  價: 69
    size="731x8"
    出?版?社: 上海交通大學出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2012年04月01日
    size="731x8"
    頁  數: 465
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787313077592
    size="731x8"
    主編推薦

    馬丁,博士,靠前有名繫統功能語言學學家,悉尼大學教授、語言學繫繫主任,“語言評價理論”和“積極話語分析”創始人。
    《馬丁文集(7教育語言研究)》是“上海交通大學文治堂學術著作叢書”之一,收錄了馬丁自1981年以來發表的以及即將發表的15篇關於教育語言的論文。
    本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。 

    目錄
    The Author's Introduction
    Acknowledgements
    The Ontogenesis of Written Genre (with John Rothery) (1981)
    Systemic Functional Linguistics and an Understanding of Written Text (1984)
    What a Functional Approach to the Writing Task Can Show Teachers about "Good Writing" (with John Rothery) (1986)
    Intervening in the Process of Writing Development (1986)
    Genre and Literacy: Modeling Context in Educational Linguistics(1993)
    In/visible Education: Class, Gender and Pedagogy in Educating Rita and Dead Poets' Society (with Anne Cranny-Francis) (1994)
    Linguistics and the Consumer: The Practice of Theory (1997)
    Mentoring Semogenesis: "Genre-based" Literacy Pedagogy (1999)
    Grammar Meets Genre: Reflections on the "Sydney School" (2000)
    Designing Literacy Pedagogy: Scaffolding Asymmetries (with David Rose) (2005)
    Metadiscourse: Designing Interaction in Genre-based Literacy Programs(2006)
    Interacting with Text: The Role of Dialogue in Learning to Read and Write (with David Rose) (2007)
    Genre and Language Learning: A So Semiotic Perspective (2009)
    Historical Cosmologies: Epistemology and Axiology in Australian Secondary School History (with K. Maton &E. Matruglio) (2010)
    Writing and Genre Studies
    References
    Index
    內容虛線

    內容簡介

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    《馬丁文集(7教育語言研究)》為《馬丁文集》第7卷,《馬丁文集(7教育語言研究)》收錄了馬丁自1981年以來發表的以及即將發表的15篇關於教育語言的論文,主要涉及伯恩斯坦的教育學理論、維果斯基的教育學理論、韓禮德的教育學理論,以及在這些教育學理論基礎上發展的基於語類的“悉尼學派”的教育學理論。基於語類的教育學理論中*大的亮點是讀寫教學理論。

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