● 前言
章 緒論
節 語言的定義
第二節 語言的起源
第三節 語言的分類
第四節 語言的共性
第二章 語言學概論
節 語言學的定義
第二節 語言學的分類
第三節 語言學的發展
第四節 西方語言學的流派與理論
第三章 語音學
節 語音與語音學
第音與輔音
第三節 語音特征
第四節 語音變化與超音段特征
第四章 詞彙學
節 詞彙與詞彙學
第二節 詞彙的結構
第三節 英語構詞法
第四節 詞彙的變化
第五章 句法學
節 句法與句法學
第二節 句法關繫
第三節 句法結構
第四節 短語、分句、句子
第六章 語義學
節 語義與語義學
第二節 語義場
第三節 語義關繫
第四節 語義異常
第七章 語言與文化
節 文化及其與語言的關繫
第二節 文化在語言學習與研究中的意義
第三節 文化差異在語言中的表現
第八章 語言習得
節 語言習得的基礎
第二節 語言習得的階段
第三節 兒童語言習得的理論依據
第九章 語言學與外語教學
節 語言學與語言教學
第二節 語言學與教學大綱的設計
第三節 語言學與語言測試
參考文獻
內容簡介
學習一門語言，不僅需要了解語言本身的知識，還需要熟悉語言的相關知識。如果說語言本身的知識是知其然，那麼學習一定的語言學理論則是知其所以然，從而減少語言學習過程中的盲目性，達到事半功倍的效果。本書繫統闡述了英語語言學微觀研究中涉及的主要分支學科，同時介紹了語言與文化、語言習得、語言與外語教學的相關內容。本書綱目清晰，內容簡明，是一本值得廣大讀者細細品鋻的專著。
