內容簡介

叢書以作者研究的獨到節律理論為指導，以很好的三美作品為載體，通過情韻朗讀提升幼兒口語教學及語文教學質量。叢書的情韻朗讀模式是作者國家社科重點項目成果的開發，理論經匿名專家評審獲很好成績；采用節律符號制作的話譜和光盤錄音，可讓孩子在教師和家長指導下，把理解的文本讀得字正腔圓、聲情並茂，並激發興趣、培養情商，寓教於樂提升兒童言行的文明度。