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ISBN編號:9787554821947 書名:讓兒童的遊戲回歸本真.綜合篇-共生課程 讓兒童的遊戲回歸本真.綜合篇-共生課程 作者:無 代碼:35 是否是套裝:否 出版社名稱:廣東教育出版社
" 綜合篇:共生課程/讓兒童的遊戲回歸本真 作 者: 劉紅喜主編 著 定 價: 35 出?版?社: 廣東教育出版社 出版日期: 2018年11月01日 頁 數: 132 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787554821947 ●引子 對共生課程的思考 ●章 共生課程的研發背景 ● 節 政策的引領及教育思想的啟發 ● 一、《3―6歲兒童學習與發展指南》的引領 ● 二、國內外教育思想的啟發 ● 第二節 共生課程的形成與思考 ● 一、從幼兒園完整課程到共生課程 ● 二、對課程發展的信念與堅持 ●第二章 共生課程的基本思想 ● 節 課程的思想基礎及概念界定 ● 一、哲學基礎與學科淵源 ● 二、概念界定 ● 第二節 課程的主要特征 ● 一、彰顯“完整” ● 二、呈現“綠色” ● 三、倡導“創新” ● 四、營造“和諧” ● 五、主張“共享” ●第三章 共生課程的目標、內容及評價 ● 節 關於共生課程的目標...... 內容簡介 本書描述了園本課程從承襲“完整課程”到生成“共生課程”的過程。“共生課程”以生態學思想——“共生”為主線,創立了“完整”“綠色”“創新”“和諧”“共享”的教育生態鏈,開創了“共享區域活動”的特色實施模式,拓寬了幼兒園園本課程的研究思路和軌跡。 劉紅喜主編 著 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/O1CN01aguMku1m9k1mNikZJ_!!0-item_pic.jpg)
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