●實驗基本知識
實驗一 用打點計時器測速度
實驗二 探究小車速度隨時間變化的規律
實驗三 探究彈簧彈性形變與彈力的關繫
實驗四 探究求合力的方法
實驗五 探究加速度與力、質量的關繫
實驗六 探究作用力與反作用力的關繫
實驗七 研究平拋運動
實驗八 探究功與速度變化的關繫
實驗九 驗證機械能守恆定律
實驗十 探究踫撞中的不變量
實驗十一 探究單擺周期與擺長的關繫
實驗十二 用油膜法估測分子的大小
實驗十三 用高倍顯微鏡觀察小炭粒的運動
實驗十四 探究氣體等溫變化的規律
實驗十五 伏安法測電阻
實驗十六 描繪小燈泡的伏安特性曲線
實驗十七 把電流表改裝成電壓表
實驗十八 學會使用遊標卡尺和螺旋測微器
實驗十九 探究影響導體電阻的因素．
實驗二十 練習使用多用電表
實驗二十一 測定電池的電動勢和內阻
實驗二十二 探究感應電流產生的條件
實驗二十三 楞次定律——探究感應電流的方向
實驗二十四 探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數的關繫
實驗二十五 簡單傳感器及傳感器的應用
實驗二十六 測定玻璃的折射率
實驗二十七 用雙縫干涉測量光波的波長
附錄 2017年高考理綜物理實驗考綱要求
內容簡介
《高中物理學生實驗報告冊》適用於普通高中學生物理實驗，可作為與高中物理教材同步使用的實驗指導教學用書（教材），《高中物理學生實驗報告冊》適用於高巾階段全過程。
《高中物理學生實驗報告冊》內容簡潔明了，扎實、實用。對教師的教、學生的學具有啟發性、創新性、引導性，對物理的教與學具有一定的開拓性。
《高中物理學生實驗報告冊》內容涉及實驗原理的理解，實驗目標的把握，實驗儀器的選擇與使用，實驗步驟的邏輯理解，實驗數據的記錄、處理，實驗過程中可能遇到的問題，涉及實驗方面的問題思考與質疑、實驗創新與拓展等，其出發點是：在能力巾體現創新，在思維方式、方法上體現創新，通過提高學生的思維能力達到創新的效果，同時提高學生的創新意識。
