ISBN編號：9787565604508 書名：生本教學研究 生本教學研究 作者：常華鋒//朱莉 代碼：38 開本：16 是否是套裝：否 出版社名稱：首都師範大學出版社
" 生本教學研究 作 者: 常華鋒 朱莉 著作  定 價: 38 出?版?社: 首都師範大學出版社 出版日期: 2011年09月01日 頁 數: 302 裝 幀: 簡裝 ISBN: 9787565604508  ●摘要 1
●章 “生本教學”引論1
●節 “生本教學”產生的背景2
●第二節 “生本教學”研究的意義 12
●第三節 “生本教學”概念的詮釋 15
●第二章 “生本教學”相關研究綜述 53
●節 國內研究現狀與進展 53
●第二節 國外研究現狀與進展 60
●第三章 “生本教學”理論基礎與假設 71
●節 哲學基礎 71
●第二節 心理學基礎 83
●第三節 教學論基礎 88
●第四節 當代腦科學研究基礎 94
●第四章 “生本教學”的基本內容 96
●節 “生本教學”的基本思想 96
●第二節 “生本教學”繫統109
●第三節 “生本教學”的基本觀點125
●第四節 “生本教學”基本教學策略173
●第五節 “生本教學”基本模式200
●第五章 “生本教學”實證研究233......  內容簡介  《尊師園書坊?生本教學研究》是作者立足於我國當前基礎教育教學的實際情況所做的有關“生本教學”（“以學生為本”的學科課堂教學）的理論研究。作者深入分析了“生本教學”研究產生的背景以及靠前外有關“生本教學”研究的現狀與進展，在此基礎上對“生本教學”進行了理論構建，並詳細闡釋了“生本教學”的基本觀點、基本教學策略和基本教學模式。作者還善於把理論研究運用到教學實踐之中，通過一繫列的教學實驗展示了“生本教學”的優勢所在，並在教學實踐中發現問題，提出相應的解決方案，對教學具有較強的現實指導意義。  常華鋒 朱莉 著作  常華鋒，山東省榮成市人，教育學博士。先後獲得省級教學成果獎3項，主持省級課題3項，主編教學理論著作3本，發表論文40餘篇。現任職於山東省濱州學院教師教育研究所，主要從事教師教育、教學論研究工作。
朱莉，山東省高青縣人，主編或參編教學理論書籍4本，發表文章10餘篇。現任職於山東濱州技術學院，主要從事宣傳、生本教學研究工作。  第二節 “生本教學”研究的意義
開展生本教學研究具有重要的實踐意義與理論價值。
一、實踐意義
基礎教育屬於大眾教育（其中九年義務教育屬於普及教育）。教育對像的這一特征決定了基礎教育教學必須以學生為本。開展以學生為本教學具有下列實際意義：
（一）對學科教學管理具有指導意義
學科教學管理的主要內容包括教學規範的落實、教師專業成長與學生學習管理、學科教學研究管理等方面。“生本教學”首先是探索“大眾教育”下的學科教學規律，為規範學科教學提供依據。同時，通過“研究共同...... "
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