書名：高中語文教師科研入門 高中語文教師科研入門

ISBN編號：9787565605758

是否是套裝：否

作者：席玉虎

代碼：43

編者：席玉虎

出版社名稱：首都師範大學出版社

開本：16

●寫在前面
本書說明
上篇 方法篇
本篇說明
一、中小學一線教師科研的特點
（一）初級性
（二）實踐性
（三）艱苦性
二、中小學一線教師科研入門的過程
（一）從“球迷”到“逛街”
（二）從“山寨”到“品牌”
（三）從新手到專家
三、中小學一線教師科研入門的步驟
（一）放眼看書
（二）確定核心
（三）擬定題目
（四）制作目錄
（五）積累材料
（六）撰寫修改
（七）投稿發表
（八）形成品牌
本篇小結
中篇 讀書篇
本篇說明
一、讀書先要學會利用圖書館
（一）“數據庫”與“外書房”
（二）“分類法”與“全景圖”
（三）“大工程”與“快速路”
1.與教育圖書相關的“大工程”
2.與教育期刊相關的“大工程”
3.國外的相關工具書
4.網上資源。
二、適合一線教師閱讀的教育書籍（上）
（一）與教育理論、教育哲學和教育科研方法
有關的書
1.教育學的入門書
2.新老專家的集子
（1）老一輩專家的集子
（2）外國教育名家的集子
（3）擔任過教育領導工作的專家的集子
（4）擔任過中小學校長工作的專家的集子
（5）一線教師的集子
（6）新聞界、文學界關心教育的朋友的集子
（7）科研院所教授們的集子
3.教育哲學和教育科研方法論方面的書
（1）教育哲學
（2）教育科研方法
（二）教育與其他各門科學交叉的書
1.教育心理學方面的書
2.教育史方面的書
3.教育管理學方面的書
（三）與教學論、課程論、考試學有關的書
1.與教學論有關的書
2.與課程論有關的書
3.與考試學有關的書
（四）教師與學生
（五）學校管理
（六）外國教育、社會教育與家庭教育方面的書
1.外國教育
2.社會教育
3.家庭教育
（七）學習方法方面的書
三、適合一線教師閱讀的教育書籍（下）
（一）涉及中學語文教學全局的書
1.方法類
2.概說類
3.專史類
4.文集類
（二）涉及中學語文教學局部的書
1.教材
2.閱讀
3.作文
4.教法與學法
5.課程與考試
本篇小結
下篇 論文篇
本篇說明
一、關於新課程改革的研究
（一）思路一：全面論述新課程改革
（二）思路二：全面論述某一地區新課程改革
（三）思路三：對於新課程某一理念的論述
（四）思路四：關於如何落實新課程改革要求的論述
（五）思路五：以新課改與教師的關繫為切入點
（六）思路六：對語文“新課標”的研究
（七）思路七：對“新課標教材”的研究
（八）思路八：比較研究
（九）思路九：雜感
二、關於高中語文教法、學法的研究
（一）思路一：全面論述高中語文教法、學法
（二）思路二：全面論述某一版本語文教材的教法、學法
（三）思路三：全面論述某一版本語文教材的教法、學法
（四）思路四：全面論述某一版本語文教材某篇課文的教法、學法
（五）思路五：全面論述某一類型課文的教法、學法
（六）思路六：把教與學的某一具體環節細化
（七）思路七：從聽說讀寫某一具體環節切入
（八）思路八：從新課標的要求角度切入
（九）思路九：評價某一高中語文的新學法
（十）思路十：從高分考生的經驗談起
（十一）思路十一：從某人的教學思想切入
三、關於語文教材的研究
（一）思路一：總論中學語文教材建設
（二）思路二：對某一版本中學語文教材的總體評價
（三）思路三：對某一類型教材的總體評價
（四）思路四：從教材的編寫角度入手
（五）思路五：從教材的使用角度入手
（六）思路六：中外教材的比較研究
（七）思路七：從教材史的角度切入
四、關於高考語文試卷的研究
（一）思路一：全面評價某年高考語文試卷
（二）思路二：全面評價某年某卷
（三）思路三：對某一類型題做出評價
（四）思路四：對某一道題進行評析
（五）思路五：對某一類題型的歸納總結
（六）思路六：將高考語文與高中教學結合起來
（七）思路七：將高考語文與高考復習結合起來
（八）思路八：從高考閱卷情況評說高考語文與高中教學
（九）思路九：從考試學角度對高考語文進行分析研究
（十）思路十：與國外高考進行比較研究
（十一）思路十一：從高考語文看高考改革
五、關於學生管理的研究
（一）思路一：從理論角度論述學生管理工作
（二）思路二：討論學生管理工作的地位、內容等
（三）思路三：關於學生管理工作的調查研究
（四）思路四：有關管理者自身的探討
（五）思路五：有關學生管理的具體做法
（六）思路六：關於學生管理工作的雜感
六、關於教學管理的研究
（一）思路一：有關教育理念的探討
（二）思路二：有關教育改革的探討
（三）思路三：校長與各方關繫的討論
（四）思路四：校長具體領導方法的探討
（五）思路五：有關校長自身的一些討論
（六）思路六：基於調查研究的分析報告
（七）思路七：有關教研組長、教研室的探討
（八）思路八：比較研究
本篇小結
後記