●章緒論1
●11問題的提出1
●12研究思路2
●第2章教育資源配置效率的內涵和相關研究綜述7
●21教育資源配置效率的定義與內涵7
●211教育資源7
●212教育資源配置8
●213教育資源配置效率9
●22教育資源配置效率研究的歷史與現狀述評11
●221教育資源宏觀配置研究述評11
●222教育資源中觀配置研究述評18
●223教育資源微觀配置研究述評22
●第3章*國教育資源宏觀配置效率26
●31*國教育資源宏觀配置的歷史與現狀26
●32教育資源宏觀配置效率理論分析32
●311教育對經濟增長的作用32
●312教育資源宏觀配置對經濟增長的影響33
●313教育資源宏觀配置的理論模型36
●33*國教育資源宏觀配置效率評價37
●……
內容簡介
本書從宏觀、中觀和微觀三個層次分析和探討中國教育資源配置效率,認為中國是世界上*大程度的發展中國家,也是人口*多的國家,如何在本來就十分有限的資源中合理安排教育資源的支出、提高教育資源配置效率對我國來說尤為重要。隻有當教育投資和非教育投資的邊際產出相等,教育資源級次配置、類別配置和區域配置達到均衡,以及基礎教育優質資源和高等教育資源微觀配置達到均衡的情況下,教育資源配置纔能達到*優。全書將經濟學理論與方法運用於教育資源配置效率的分析,結構緊湊,邏輯層次清晰。