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內容簡介
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本書立足於我國高校畢業生就業難的問題現實,基於教育信號發送成本與其生產能力呈負相關的研究視角,闡釋了教育信號在勞動力市場中的運行機理。運用教育信號的成本與收益分析工具,解析了教育信號投資主體的理性行為;探究了教育信號的市場傳遞、市場甄別和市場度量的內在機理。該理論不僅較好地闡述了擁有文憑的求職者與用人單位之間因信息不對稱所導致的就業效率低下的原因,通過建立求職者理性擇業模型與招聘者理性篩選模型,給出了提高大學生就業市場效率的對策;通過探討教育信號在當下社會中所引發的市場效應,闡釋如何制造並發送高質量的教育信號,以及用人單位如何通過教育信號遴選高素質勞動者的機理 ,從而構建了教育信號的經濟分析體繫,極大地豐富了大學生職業發展和就業指導課程理論體繫。