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  • 主線教學 鄭春 著作 育兒其他文教 新華書店正版圖書籍 教育科學
    該商品所屬分類:社會科學 -> 教育
    【市場價】
    254-368
    【優惠價】
    159-230
    【作者】 鄭春 
    【出版社】教育科學出版社 
    【ISBN】9787504183606
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    書名:主線教學(小學語文閱讀教學新視點) 主線教學(小學語文閱讀教學新視點)
    ISBN編號:9787504183606
    是否是套裝:否

    作者地區:中國大陸
    作者:鄭春
    代碼:35

    出版社名稱:教育科學出版社
    開本:16開

        
        
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    主線教學

    作  者: 鄭春 著作
    size="731x8"
    定  價: 35
    size="731x8"
    出?版?社: 教育科學出版社
    size="731x8"
    出版日期: 2014年02月01日
    size="731x8"
    頁  數: 236
    size="731x8"
    裝  幀: 平裝
    size="731x8"
    ISBN: 9787504183606
    size="731x8"
    目錄
    章 主線教學的含義與意義
    節 主線教學的含義
    第二節 主線教學的現實意義
    第二章 主線教學的特征與原則
    節 主線教學的基本特征
    第二節 主線教學的基本原則
    第三章 主線教學的條件與程序
    節 主線教學的應用條件
    第二節 主線教學的基本程序
    第四章 主線教學脈絡的要素與建構
    節 主線教學脈絡的內涵
    第二節 主線教學脈絡的要素
    第三節 主線教學脈絡的建構
    第五章 主線教學的策略與方法
    節 主線教學的實施策略
    第二節 主線教學的常用方法
    第六章 主線教學的評價與發展
    節 主線教學的評價
    第二節 主線教學的發展
    第七章 主線教學的課例和評析......
    內容虛線

    內容簡介

    size="789x11"

    《主線教學:小學語文閱讀教學新視點》在小學語文閱讀教學層面,探討了主線教學的涵義與意義、特征與原則、條件與程序、脈絡的要素與建構、策略與方法、評價與發展,並提供了相關課例與評析。建構教學脈絡就是根據文本特點、學生實際和教學重點,創設整體把握視點,據此繫統選取教學點,分層呈現教學點,逐一聚焦教學點,融通前後教學點,生成完整而連貫的教學鏈,從而形成切入點突破、著力點聚焦、整合點融通、輻射點延展的教學層級,很終實現閱讀教學語境化、結構化、簡約化、感性化。

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