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內容簡介
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本書是有名語文教師吳欣歆結合自己二十年的一線教學經驗,寫作的寫作教學指導用書。作者分析了初中生寫作能力培養及目標要求,著重介紹了寫作教學的實踐要點,建構了多要素立體結構的寫作序列,包含了育人目標、教學內容、教學過程、訓練方法諸多要素。本書對一線教師的寫作教學,具有重要的現實意義。
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