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內容簡介
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教育,應該是引導人們追求幸福的學問,班主任的重要職責應該是引導青少年追求幸福,讓生命健康茁壯成長。隻有能夠感悟到教育幸福的班主任,纔能在青少年心靈中播下追求幸福的種子。這本張萬祥編著的《班主任感悟幸福100篇千字妙文》集中很好班主任從點點滴滴的案例中產生的對教育幸福的理解、感悟,自覺抵制奢靡的誘惑,堅守教育的淨土,從而煥發出教育的活力,滋生出做好班主任工作的動力。
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