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內容簡介
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本書是作者對自己從博士到博導的學習和工作經歷的回顧和反思,按照時間順序將入學前、入學後、畢業後等不同階段的學習經歷分成6個篇章進行敘述。本書以博士生招生與遴選、博士入學後的前中後期階段,以及博士生畢業後的學術發展為線索。作者回憶港大學習經歷、博士生指導實踐,並進行總結和反思,其中既包括宏觀的理論模型,也注意引用真實的示例,使抽像的概念具體化,使本書的呈現、鮮活、具體。本書內容涉及博士生教育、博士學習、外語教師發展、語言學習、學術論文寫作、學習者認知、語言教學等領域,書中不乏高屋建瓴的真知灼見,也充斥著鮮活的趣聞軼事。讀者從書中既能獲得關於語言教育和研究的一手資料,也能分享關於博士生教學的有趣故事。