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內容簡介
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本叢書包括《閱讀力:文學作品的閱讀策略》《閱讀力:知識讀物的閱讀策略》《寫作力:創意思考的寫作策略》三冊,是加拿大閱讀與寫作教師20多年的教學心得,作者創造性地提出了聯結、提問、圖像化、推測和轉化五大閱讀策略,風靡北美洲,贏得眾多學校和教師贊譽。五大閱讀策略以理解為核心,以思考為著力點,意在讓學生掌握尋找文本信息和意義的方法和技巧,通過培養思考力、閱讀力和寫作力,讓學生整體提高閱讀寫作素養。五大閱讀策略理論聯繫實際,提供了一套具有實操性的閱讀與寫作的學習方案,從推薦熱身詩歌,到給不同年齡段的孩子講解策略,再到循序漸進地指導讀者閱讀和寫作,並備有示例和圖書資料包,具有很強的實用性。《少兒·閱讀寫作策略叢書·寫作力:創意思考的寫作策略》運用五大閱讀策略,提倡聯結寫作和閱讀,注重思維訓練,通過提高思考能力來提高寫作能力。每章均設置了寫作練習,並提供豐富的訓練材料,配置相關參考圖書。通過寫作練習讓......