![](http://img.alicdn.com/imgextra/i3/2455124912/TB1PKySe0fJ8KJjy0FeXXXKEXXa_!!0-item_pic.jpg)
書名:教育均衡論(中國基礎教育均衡發展實證分析) 教育均衡論(中國基礎教育均衡發展實證分析) ISBN編號:9787107206047 是否是套裝:否 作者地區:中國大陸 作者:翟博 代碼:53 出版社名稱:人民教育出版社 開本:16
" 教育均衡論:中國基礎教育均衡發展實證研究 作 者: 翟博 著作 定 價: 53.7 出?版?社: 人民教育出版社 出版日期: 2008年01月01日 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787107206047 ●序一 ●序二 ●前言 ●部分 背景意義篇 ●章 導言 ● 節 教育均衡發展的時代召喚 ● 一、教育均衡發展的深刻背景 ● 二、問題的提出 ● 三、教育均衡發展的戰略意義 ● 第二節 文獻綜述 ● 一、國外教育均衡發展研究述評 ● 二、國內教育均衡發展研究述評 ● 第三節 研究目的、思路和方法 ● 一、研究目的 ● 二、研究思路 ● 三、研究方法 ●第二部分 理論演繹篇 ●第二章 教育均衡發展的理論分析 ● 節 教育均衡概念的界定 ● 一、均衡的基本含義...... 內容簡介 教育均衡發展是一種全新的教育理念,是一種全新的教育發展觀。在我國基礎教育特別是義務教育進入普及後時代,中國基礎教育發展應該走什麼樣的路? 中國基礎教育發展的方向是什麼、目標是什麼、路徑是什麼?這是新時期我國教育面臨的一個重大問題和戰略任務。本書旨在從中國的現實國情出發,從中國全面建設小康社會和構建和諧社會的戰略高度,從教育與經濟、教育與社會的關繫,教育與人的全面發展,以及教育在經濟社會發展中的重要地位和作用的歷史和現實視角,從全面推進素質教育的大視野,以科學發展觀為指導對基礎教育均衡發展進行理論研究;從多角度、多層次、寬範圍對基礎教育均衡發展進行實證性分析、案例研究,以探索區域推進基礎教育均衡發展的新途徑,探索21世紀初期中國基礎教育均衡發展的行動策略。本書是當前教育均衡發展理論和實踐研究中的前沿近期新成果,既是理論性的思考,又是實...... 翟博 著作 翟博,1962年生,陝西扶風人,現任《中國教育報》副總編、編審。全國教育科學規劃教育發展戰略組專家、中國教育學會教育經濟學分會理事、中國高等教育學會高等教育管理分會常務理事、北京作家協會會員。先後在陝西師範大學、西北大學、北京師範大學獲得文學學士、經濟學碩士、管理學博士學位。主要從事教育戰略、教育政策、教育經濟、教育新聞和中國傳統文化教育研究。多年來,在精心做好教育新聞工作的同時,潛心政治、經濟、教育和文化研究,在理論研究、新聞和文學寫作等多方面取得豐碩成果,先後在海內外多家報刊發表有關政治、經濟、教育、文化、管理、新聞等方面的理論文章和新聞、文學作品數千篇,有50多篇在全國及有關方面組織的評...... 靠前章 導言 世紀之交,千年更迭。人類歷史進入。 人類進入21世紀以來,世界範圍興起的新科技革命和知識經濟浪潮,正在深刻改變人類社會生活和靠前競爭格局,教育日益成為國家發展水平和靠前競爭能力的決定性因素。正因為如此,美國未來學家艾文?托夫勒預言:“知識是敲響21世紀經濟霸權大門的鑰匙。”這種發展態勢引起了靠前社會的高度關注和警覺,教育問題被作為人類迎接21世紀挑戰的首要的關鍵性因素,引起了靠前組織和各國政府的高度重視和多方面的探討,各國紛紛提出了各種戰略對策和國家決策。這種發展動向表明,教育在未來經濟社會發展中的地位和作用將發生深刻變化,越來越發揮出重要作用;教育自身也將經歷靠前的深刻變革和創新。 &nbs...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i3/2455124912/TB1PKySe0fJ8KJjy0FeXXXKEXXa_!!0-item_pic.jpg)
|