書名：現代教育技術與高中信息技術教學 現代教育技術與高中信息技術教學 ISBN編號：9787040330212 是否是套裝：否 作者：無 代碼：38 出版社名稱：高等教育出版社
" 現代教育技術與高中信息技術教學 作 者: 符泰民,陳瑩 著作  定 價: 38 出?版?社: 高等教育出版社 出版日期: 2012年05月01日 頁 數: 217 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787040330212  ●準備篇
章 學習準備與基礎知識
節 學習準備與學習成果
第二節 高中信息技術課程改革與現代教育技術
備課篇
第2章 教學方案的制定
節 教學設計的一般流程
第二節 教學前期分析
第三節 教學媒體與教學策略選擇
第四節 教學設計方案的形成與修改
第3章 多媒體素材的準備
節 文本素材的獲取與加工
第二節 圖像1圖形素材的獲取與加工
第三節 音頻素材的獲取與加工
第四節 視頻素材的獲取與加工
第五節 動畫素材的獲取與加工
第4章 多媒體課件制作
節 多媒體課件概述
第二節 PowerPoint制作演示型多媒體課件―《圖片的合成》
第三節 Flash制作交互式課件―《認識我們的朋友―電腦》
第四節 Dreamweaver制作網絡型課件―《多媒體信息處理》
教學篇
第5章 信息化教學環境
節 認識計算機網絡教室繫統
第二節 多媒體教室的結構與功能
第6章 與研究性學習設計
節 設計
第二節 研究性學習設計
第7章 常用的高中信息技術學科教學模式
節 情境式教學模式
第二節 情境式教學模式案例
第三節 任務驅動教學模式
第四節 任務驅動教學模式案例
評價篇
第8章 信息技術支持下的教學評價
節 計算機輔助測驗及成績統計分析
第二節 電子檔案袋的設計與使用
第三節 量規的設計與使用
發展篇
第9章 面向信息化的教師專業發展
節 教育研究與教師專業發展
第二節 基於博客的教師專業發展
參考文獻  內容簡介  本教材是“現代教育技術在高中學科教學中的應用資源包”中的信息技術學科分冊。教材依據《中小學教師教育技術能力標準(試行)》，參照“中小學教師教育技術能力考綱”初級版和中級版的相關要求，繫統講解了現代教育技術在高中信息技術學科教學中的應用問題。分為準備篇、備課篇、教學篇、評價篇和發展篇五部分。準備篇介紹了本書的內容框架和初中信息技術課程改革、現代教育技術的基礎知識；備課篇介紹了教學方案設計和多媒體課件設計與制作的方法和技巧；教學篇從典型的多媒體環境和多媒體網絡環境入手，介紹了信息化環境下教學模式與方法；評價篇介紹了計算機輔助測驗、電子檔案袋和量規等信息化評價工具和方法；發展篇以信息化時代的教師專業發展為視角，介紹了行動研究法和基於博客的學習共同體研究。配套光盤中，提供與書中案例相對應的完整視頻課例、配套軟件教程等內容，很好適合教師自主學習。&nb......  章 學習準備與基礎知識
本章的學習主要從兩個方面為後續學習做準備：一是了解該課程的學習內容、學習資源和學習成果，為後續學習做好心理準備；二是理解當前高中信息技術新課程改革的要求，掌握現代教育技術、信息技術與課程整合等重要概念，明確現代教育技術與高中信息技術課程改革的關繫，為後續學習做好基礎知識準備。
知識結構圖
節 學習準備與學習成果
學習目標
☆ 正確認識本課程的學習目標與主要內容
☆ 了解課程學習資源及使用方...... "
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