●章 國外代表性信息科技課程概述
● 節 國際文憑課程信息科技類課程概況
● 一、國際文憑課程體繫簡介
● 二、小學項目中的信息與通訊技術教育
● 三、中學項目中的信息與通訊技術教育
● 四、文憑項目中的信息科技類課程教育
● 五、國際文憑課程信息科技教育現狀總結分析
● 第二節 美國信息科技教育概況
● 一、美國信息科技課程的主要教育目標
● 二、美國中學信息科技教育課程的內容
● 三、美國信息科技課程實施中存在的問題
● 第三節 英國信息科技教育概況
● 一、英國信息科技教育總體情況
● 二、英國GCSE和A―Level課程中信息科技課程情況
●第二章 中外課程結構與內容比較
● 節 IB文憑項目課程結構與內容比較
● 一、課程總體結構比較
● 二、課程內容比較
● 三、IB計算機課程綱要與教材選擇
● 四、2014年IB計算機科學大綱變動分析......
內容簡介
作為靠前部從實踐視野繫統研究高中靠前課程的著作,詳細介紹了IB靠前文憑課程、美國課程(包括AP課程)等在上海中學靠前部的多年實踐,並注重將其與我國高中高中課程改革、創新人纔早期培育緊密結合,把靠前課程的優選理念合理地運用到我國高中教育中,以拓展高中生的靠前視野,提升創新素養來面對未來的核心競爭力。本書作為獨立的信息科技分冊,協同其餘五門學科比較研究。本書可提供試行靠前課程的學校參考,也可為推進學校課程改革與創新人纔早期培育服務。