課改有道
內容簡介
全書共分四個板塊:“課改是一種信仰”、“課程提升之道”、“教師成長之道”、“均衡發展之道”。 以教育規律為旨歸,聚焦方法和路徑,嘗試從課程、教師、教學等角度勾畫基礎教育改革和發展的努力方向。作品筆法靈動,摒棄教育理論知識的堆積和賣弄,從實踐中來,到實踐中去,對一線教改有著豐富的指導意義和借鋻價值。
田保華 著作
田保華,河南省鄭州市人,西南師範大學教育學碩士。鄭州市教育局副局長,主管基礎教育階段學校教育教學業務;河南省普通高中新課程實驗工作專家委員會委員,河南教育學院干部培訓兼職教授。
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