![內容虛線](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/101450072/TB2uhKJhB0kpuFjSsppXXcGTXXa-101450072.png)
內容簡介
![size="789x11"](http://img.alicdn.com/imgextra/i2/101450072/TB2LvCmhxXkpuFjy0FiXXbUfFXa-101450072.png)
《課堂教學診斷與主要教學問題例析》是作者薛繼紅自新課程改革以來參與的課堂教學、校本教研活動、山西省中小學教師全員培訓的案例及“國培計劃”培訓項目的案例進行整理,結合作者參與的北京師範大學、中國教育策劃學術研究會、山西省教育科學研究院等單位的課改科研成果,通過大量的課堂教學案例、反映真實教學的課例、課例分析、同課異構等內容對教師教學實際存在的問題進行診斷分析,以期在教師的教育行為、教學能力和教學實踐上推進教師的專業發展。
|
|
首頁 | 電影 | 連續劇 | 音樂 | 圖書 | 女裝 | 男裝 | 童裝 | 內衣 | 百貨家居 | 包包 | 女鞋 | 男鞋 | 童鞋 | 計算機周邊 |
商品搜索商品分类新类目管理投资理财 经济 社会科学
|
|
![]() | |||
|