ISBN編號：9787531687009 書名：反欺侮-讓學生遠離恐懼 反欺侮-讓學生遠離恐懼 作者：【美】詹姆斯?E.狄龍 代碼：42 是否是套裝：否 出版社名稱：黑龍江教育出版社
" 反欺侮 作 者: (美)詹姆斯·E.狄龍(James E.Dillon) 著；張禾,高連興 譯  定 價: 42 出?版?社: 黑龍江教育出版社 出版日期: 2016年06月01日 頁 數: 304 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787531687009  ●前言1
●序1
●部分重構預防欺凌體繫的必要性1
●章欺凌：從惡作劇到暴行2
●第二章設定決17
●第三章當前心理設定/學校遊戲中的欺凌問題45
●第四章心理設定/遊戲模式對學生個性的塑造60
●第五章重構的前景78
●第六章重構預防欺凌體繫107
●
●第二部分重構預防欺凌體繫的過程147
●第七章重構預防欺凌體繫指南150
●第八章重構預防欺凌體繫的心理策略182
●第九章重構預防欺凌體繫的“身份”策略207
●第十章重構預防欺凌體繫的“行為”策略232
●第十一章重構預防欺凌體繫清單270
●第十二章答疑解惑277
●
●致謝290
●參考文獻292  內容簡介  重構預防欺凌體繫，可以再解決造成校園欺凌和挑釁的根源問題上取得顯著進步。在這一方面，詹姆斯·E.狄龍深入探討了教育者無暇顧及的事：將對改變動力的深入研究轉化為實用的術語。他在深層次上洞察了學校裡出現的此類問題，以促使教職員工與家長開展意味深長的談話。其中你會看到：
本書用概述、類比、真實例子，和一些方法闡述了使用一些靈活的方式防止被欺負的益處；
就紀律在重構預防欺凌體繫上角色的變化，教師、管理者和學生之間展開討論；
在通俗易懂的項目符號和表格中總結的關鍵想法和概念；
為營造加強同情心來取代恐懼的校園風氣提供指南。
重構預防欺凌體繫可以讓有能力、善良的教育者、學生和家長不隻是阻止欺凌，還要為所有學生改善學習環境。  (美)詹姆斯·E.狄龍(James E.Dillon) 著；張禾,高連興 譯  詹姆斯·E.狄龍，曾經做了35年多的教育家，有20年還在學校擔任過教學管理。當他在紐約林伍德初級學校當校長期間，他開發了校車巴士和平項目，是為阻止並減少校園欺侮而設計的，後來出版了一本《和平校車》黑茲爾登。這個項目到現在還在全國各大學校實施著。
詹姆斯於2007年被大教區校長中心任命為校長。他在個性教育管理領導受到廣泛認可。2010年，林伍德初級學校“21世紀一個都不能少”項目被美國監督和課程開發協會認可。同年，詹姆斯受邀出席參加由美國教育組贊助舉辦的“首屆全美反欺侮峰會”，並被授予“反欺負問卷調查”項目訓練者。
詹姆斯現在在測量納入所擔任教育顧問。他做了一繫列有關教育話題的講...... "
| 
