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ISBN編號:9787305170638 書名:語文教師PCK發展與聚焦 語文教師PCK發展與聚焦 作者:金荷華 代碼:58 是否是套裝:否 出版社名稱:南京大學出版社
" 語文教師PCK發展與聚焦 作 者: 金荷華 著 定 價: 58 出?版?社: 南京大學出版社 出版日期: 2016年06月01日 頁 數: 318 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787305170638 ●永遠的學生和永遠的教師 ●引言 ●編教師教育改革發展趨勢 ●當代師範生素養的價值追求 ●高師院校強化師範特色的策略 ●論新形勢下高師院校強化師範特色的策略和措施 ●高師院校語文教學論課程的優化建構 ●臨床實踐型教師:當代師範生培養的目標取向 ●臨床教育學視域下語文教學論課程的優化研究 ●第二編中外語文課程改革研究 ●對國外新世紀“語文課程標準”的透視與反思 ●國際視野與本土行動——2011版語文課程標準的解析與反思 ●2011年版義務教育語文課程標準的國際透視 ●透視印度中學語文教材的價值取向 ●國內語文新課標教材透視 ●第三編語文教師面臨的新挑戰 ●關於基礎教育新課程推進中幾個問題的思考 ●“學習場”:營造促進兒童發展的情境 ●從“課程”視角審視教師在課程改革中的角色行為 ●從“應然課程”走向“實然課程”——以語文課程標準為視角...... 內容簡介 本著作集中考察和論析語文教師PCK(即學科教學知識)的規範要求和養成途徑,是作者長期從事教師教學研究和自己潛心所鐘愛的語文教師職業的結晶。 金荷華 著 金荷華,江蘇第二師範學院文學院教授,碩士生導師,省級精品課程“語文課程與教學論”負責人。研究方向:語文課程與教學論、教師教育。曾榮獲“全國很好教師”稱號,被評為“全國語言文字工作優選個人”。近年來在《優選教育展望》、《江蘇高教》、《語文建設》等刊物上發表教育教學研究論文50餘篇,參與多部高師院校教材編寫,曾主持多個社科基金和高等教育教學改革立項項目的研究工作。 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1qbcVn2DH8KJjy1XcXXcpdXXa_!!0-item_pic.jpg)
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