●上冊
●組
●和諧之美,民族情深――《我們的民族小學》解讀/袁昌環
●金色的草地,金色的夢――《金色的草地》解讀/曹永健
●兒童視角最重要――《爬天都峰》解讀/方德儉
●童真童趣詩情畫意――《槐鄉的孩子》解讀/蘇紅梅
●第二組
●四讀灰雀悟真情――《灰雀》解讀/張林靜
●粗心的小攝影師――《小攝影師》解讀/趙宏軍
●抓“奇”溯源,以“怪”為線――《奇怪的大石頭》解讀/蔣嶺
●關注人物的對話――《我不能失信》解讀/袁文格
●第三組
●詩中秋意真心頭秋思濃――《古詩兩首》解讀/尚東和
●心隨鳶飛鳶載真情――《風箏》解讀/張勤
●秋雨秋色美煞人――《秋天的雨》解讀/湯紅玲
●秋聲秋雨醉秋情――《聽聽,秋的聲音》解讀/胡曉穎
●第四組
●繁花似錦錦上添花――《花鐘》解讀/邵亞楠
●字裡行間顯“嚴謹”――《蜜蜂》解讀/毛家英
●緊扣題眼,感悟“玩”的名堂――《玩出了名堂》解讀/劉鼕霞......
內容簡介
本書由《小學語文教師》主編陳金銘組織小學語文一線名師編寫,書中彙集了王崧舟、羅纔軍、王玉良、朱水平等多位名師的智慧,對人教版小學語文教材二年級的所有課文做了有特色的細致解讀,對小語教師富有參考借鋻乃至指導價值。作為很全面的一套教師解讀用書,裡面的解讀原理、方法、策略,也適用於其他版本。