內容簡介
瑪麗·凱·裡琪著的《可見的學習與思維教學(讓教學對學生可見讓學習對教師可見)》是一本詮釋教育新理念、新方向、新視野的讀本。這是一場靜悄悄的革命。成長型思維教學已經改變和影響了美國及世界千萬教師和學生，正在影響中國課堂改革和中國教育變革。全書運用有名心理學專家卡羅爾？德韋克創造的“思維模式”理論於課堂教學實踐中，既有心理學、腦科學、思維訓練等專業知識，又有注重差異化、回應式課堂的建構式教學繫統，以及可應用的成長型思維模式塑造方法、任務和建議，更有大量圖表、計劃模板等教學工具，教師可以充分參考或直接使用。以生動的案例和實踐步驟，將可運用的成長型思維方式教學技巧娓娓道來，破解思維能力培養難題，為學生學習和成長尋找到了“捷徑”。
本書用科學的理論和具體可行的操作建議，引領教師接受成長型思維模式：針對學生核心素養培養的教育目標，教師重新審視課堂，改變思維方式，明確教學的思維航向，在課堂教學、......
