ISBN編號：9787567560956 書名：學校德育頂層設計論 學校德育頂層設計論 作者：周鳳林 代碼：40 開本：16開 是否是套裝：否 出版社名稱：華東師範大學出版社
" 學校德育頂層設計論 作 者: 周鳳林 著  定 價: 40 出?版?社: 華東師範大學出版社 出版日期: 2017年04月01日 頁 數: 143 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787567560956  ●導論
●一、問題的提出及其意義
●二、學校德育頂層設計的概念
●三、學校德育頂層設計的原則
●四、教育本質的再認識
●五、教育價值的再認識
●六、教育終極目標的再認識
●章學校德育目標頂層設計論
●節學校德育目標的概述
●第二節學校德育目標頂層設計的原則
●第三節學校德育目標的頂層設計
●第二章學校德育內容頂層設計論
●節學校德育內容的概述
●第二節學校德育內容頂層設計的原則
●第三節學校德育內容的頂層設計
●第三章學校德育途徑頂層設計論
●節學校德育途徑的概述
●第二節學校德育途徑頂層設計的原則
●第三節學校德育途徑的頂層設計
●第四章學校德育方法頂層設計論......  內容簡介  學校德育頂層設計關乎學校德育實效性。其根本在於做之前就要想好：為什麼？是什麼？怎麼做？事實上做所有事都應如此！說來易，做卻難！然而，為之則難者亦易矣；不為則易者亦難矣！校長是學校德育頂層設計的靠前責任人。本書從“導論”、“學校德育目標頂層設計論”、“學校德育內容頂層設計論”、“學校德育途徑頂層設計論”、“學校德育方法頂層設計論”、“學校德育管理頂層設計論”和“學校德育評價頂層設計論”七個方面進行了比較繫統、全面的論述。希望能給予教育同仁們在學校德育頂層設計方面一定的啟示，希望學者、專家和廣大讀者提出寶貴意見，以做更深入的研究和實踐。  周鳳林 著  周鳳林，上海市特級教師、特級校長，上海市嘉定二中黨總支書記、校長。華東師範大學兼職教授、上海市德育管理實訓基地主持人一上海市高中教育管理專業委員會副主任兼秘書長、上海市德育協會理事、上海市嘉定區學術技術帶頭人、上海市嘉定區靠前批高層次創新創業和急需緊缺人纔。  學校德育需要頂層設計（代自序）2015年，《學校德育頂層設計18問》（以下簡稱：《問》）出版，時隔兩年《學校德育頂層設計論》（以下簡稱：《論》）付梓，讀者自然會問《問》與《論》有哪些異同點。《問》與《論》是姊妹篇。《問》側重於學校德育頂層設計的實踐案例，回答是什麼；《論》側重於學校德育頂層設計理論闡述，回答為什麼。《問》與《論》經歷了近20年的探索和實踐。1998年，參加詹萬生教授主持的全國教育科學“九五”規劃國家重點課題“整體構建學校德育體繫的研究與實驗”的子課題研究，促使我在整體構建學校德育體繫方面有所探索和實踐。2009年，我開始嘗試學校德育頂層設計的研究，作為華東師範大學兼職教授，“學校德育頂層設計的理論與實踐”是我在教育部校長培訓中心主要教學內容。2010年、2015年，我主持兩期“上海市中學德育管理與研究實訓基地”，學校德育頂層設計作為基地主要研究課題之一。2015年，“學校德...... "
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