內容簡介
《上好小學語文課-在思考與行動中潤澤課堂》專注小學課堂,既需要定力,更需要鑽研的勇氣和持續的行動。本書作者,正是從教育實踐所遇到的問題出發,邊思考邊實踐,並將實踐和思考所得進一步運用於課堂,成就了別具特色的課堂風格。
1.一節課的成功不在於教師風采的全面展現,而在於孩子們的生命力得到了充分的煥發;一節課的成功不在於個別優生的精彩表現,而在於孩子們能夠全員參與,有思維踫撞,有靈光閃現。課堂是每個孩子的舞臺,讓每個生命都散發出自己獨特的魅力是我們共同的追求。
2.一波優惠的課堂不流暢,也不好看,但卻真實--真實地展現了學生由不會到會的學習過程。這真實的生命成長很好動人。不流暢原來也可以是一種美--一種樸素的美。原來,完美的課堂有時並不美,磕磕絆絆的課堂因為真實卻顯得美麗而極具魅力。
3.過去,我們的課程過於強調學科本位,所以我們要改革,增強課程結構的綜合性,加強學科間的整合,以提高學習效率,但不是說可以無目的地、隨意地整合學科。"工具性與人文性的統一......
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