運用積極心理學提高學生成績
作 者: (英)蒂娜·瑞伊(Tina Rae),(英)露絲·麥康威爾(Ruth MacConville) 著；黃蔚 譯
定 價: 39.8
出?版?社: 中國青年出版社
出版日期: 2017年03月01日
頁 數: 385
裝 幀: 平裝
ISBN: 9787515345680
內容簡介
研究結果表明，相對於不幸福的孩子而言，幸福的孩子一般精力更加充沛，意志堅毅、注意力集中，並富有創造力，所以他們通常在學校裡成績更好、表現更佳。本書旨在探索如何利用積極心理學的理論和方法，構建學生的品格優勢，提升學生的整體幸福感，從而促進學習成績的提高。
由蒂娜·瑞伊、露絲·麥康威爾著的《運用積極心理學提高學生成績(品格教育校本計劃)》可謂是將積極心理學應用於教學實踐的代表之作。它不僅介紹了積極心理學的核心觀點和前沿成果，還把它們融入到實際的教學之中，介紹了一繫列體繫完整、可操作性、互動性與趣味性極強的活動與資源，可以在課堂上“拿來即用”，甚至學生在課下仍能繼續實踐。
如果您對於積極心理學在教學實踐中的運用感興趣，或者您想讓學生的表現更加優異，同時想豐富自己的教學資源，那麼本書將是一本的兼具信息性與實用性的工具書，為您提供綜合性的指導和具體的行動指南！
(英)蒂娜·瑞伊(Tina Rae),(英)露絲·麥康威爾(Ruth MacConville) 著；黃蔚 譯
蒂娜·瑞伊，英國有名教育心理學家，對青少年和家長臨床心理治療經驗豐富，同時也是英國健康與保健專業委員會和英國心理學協會重要會員。蒂娜·瑞伊現工作於東倫敦大學心理學繫，擔任教育心理學博士培訓課程的學術和職業導師。
露絲·麥康威爾，英國有名暢銷書作者，著有培養品格、幸福和妥善處理人際關繫等方面的圖書，多次受邀在國家和地方學術會議上發言，並擔任工作小組，同時，為學校提供培訓課程。
"
