●章 認識遊戲化教學
節 遊戲真的有教育價值嗎
第二節 遊戲真的能用到課堂教學中嗎
第三節 你掌握遊戲化教學的相關概念了嗎
第二章 遊戲化教學準備
節 人們為什麼喜歡玩遊戲
第二節 遊戲化教學有哪些方式
第三節 如何為教學活動選擇遊戲
第四節 如何將教學活動遊戲化
第五節 如何開發一款教育遊戲
第三章 遊戲化教學在不同教學環節中的應用
節 在準備環節中如何進行遊戲化教學
第二節 在導入環節中如何進行遊戲化教學
第三節 在新授環節中如何進行遊戲化教學
第四節 在練習環節中如何進行遊戲化教學
第五節 在總結環節中如何進行遊戲化教學
第六節 在復習環節中如何進行遊戲化教學
第四章 遊戲化教學在不同教學模式中的應用
節 在探究性學習中如何進行遊戲化教學
第二節 在翻轉課堂中如何進行遊戲化教學
第三節 在合作學習中如何進行遊戲化教學
第五章 對遊戲化教學的思考與展望
節 教師如何指導遊戲化教學
第二節 如何評價遊戲化教學
第三節 如何為遊戲化教學保駕護航
第四節 遊戲化教學未來的發展
第六章 遊戲化教學案例
節 “小熊搬家”教育活動
第二節 繪本《七隻瞎老鼠》教育活動
第三節 Recycle 1（1復習）
第四節 快樂支撐，遊戲童年
第五節 “搭配中的學問”教學
第六節 “我是小小調度員”教學
參考文獻
內容簡介
本書是北京大學教育學院教育遊戲團隊的研究成果，配套同名課程入選首批國家精品在線開放課程。本書從遊戲的教育價值和遊戲化教學的相關理論研究開始談起，為讀者介紹了遊戲化教學在課堂上應用的兩種方式：一是將遊戲應用於教學活動，二是將教學活動設計成遊戲；還進一步介紹了遊戲化教學在準備、導入、新授、練習、總結和復習環節中的應用，並配以相應的案例和點評。同時，本書結合當前教師們常用的探究性學習、翻轉課堂和合作學習，介紹了遊戲化教學在其中的應用方式，試圖結合多種教學模式的優勢，既減輕教師的負擔，也讓學生樂在其中。本書還討論了遊戲化教學的指導策略、評價以及未來的發展等。很後，本書單獨設置遊戲化教學案例一章，希望為讀者提供更多來自一線的教育智慧，幫助讀者更好地理解書中內容，將遊戲化教學實實在在地應用到課堂中，讓教師成為遊戲化教學的小能手。本書適合幼兒園、中小學一線教師以及對遊戲化教學感興趣的研究者和學習者使用，......
