ISBN編號：9787501989300 書名：幼兒教師易犯的150個錯誤 幼兒教師易犯的150個錯誤 作者：無 代碼：32 開本：16開 是否是套裝：否 出版社名稱：中國輕工業出版社
" 幼兒教師易犯的150個錯誤 作 者: 伍香平 著作  定 價: 32 出?版?社: 中國輕工業出版社 出版日期: 2012年10月01日 頁 數: 262 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787501989300  ●章 晨間接待
●錯誤1 被動回應幼兒，敷衍家長
●錯誤2 忽視幼兒的主動問好
●錯誤3 要求幼兒先打招呼
●錯誤4 問候形式刻板、單一
●錯誤5 主觀上忽視個別幼兒的心理需要
●錯誤6 重語言，忽視面部表情交流
●錯誤7 忽視幼兒的情緒變化
●錯誤8 隻了解，不記錄
●錯誤9 隻顧哄幼兒進班，忽視對幼兒的晨間檢查
●錯誤10 安撫情緒止於表面
●錯誤11 重晨間檢查，輕情感交流
●錯誤12 晨間接待，教師集體缺崗
●錯誤13 隻看身體情況，忽視心理疏導
●錯誤14 忽視對早到幼兒活動的指導
●第二章 晨間活動
●錯誤15 放羊式的晨間活動組織方式
●錯誤16 晨間活動指導缺乏靈活性和創新性
●錯誤17 晨間活動中讓部分幼兒消極等待
●錯誤18 忽視與家長的溝通......  內容簡介  本書從反面案例入手，通過150個真實案例再現了幼兒教師在幼兒園一日生活和園外生活中出現的不適宜行為，引導教師發現自己在幼兒園工作細節中存在的若干問題，並給出詳盡的分析和實用的建議。本書是幼兒教師觀察幼兒、反省自身、提高專業成長的有力工具。
 伍香平 著作  伍香平 湖北黃岡人，湖北省教研室學前教育教研員，湖北第二師範學院教師，華中師範大學外聘學前教育專業碩士研究生導師。
主要從事幼兒園課程與教學研究工作。目前正在主持教育部人文社會科學研究一般項目“生活體驗與兒童發展研究”，以及湖北省人文社會科學研究重點項目“幼兒體驗式閱讀研究”；已經完成省部級科研項目3項；主編出版《幼兒生活體驗（養成教育）》、《幼兒心理健康指導叢書》、《幼兒園環境創設之整體環境》等多部幼兒園教育指導叢書；合編《綜合實踐活動的理念》一書；發表學術論文十餘篇；獲得湖北省社會科學研究成果二等獎1次，全國基礎教育很好教育資源獎1次。<......  錯誤2忽視幼兒的主動問好
作為一名幼兒老師，同時又是一名學齡前孩子的母親，王老師經常會從自己孩子的身上發現自己工作中的一些問題。
前段時間她的女兒還在上小班的時候，一天早上，王老師送孩子入園，站在教室門口迎接孩子的是她女兒很喜歡的張老師。她女兒很愉快地向張老師問好，但張老師正在和另一位家長交流著什麼，注意力沒有投向她女兒。她女兒站在老師旁邊等了一會兒，張老師還是沒有注意到她。她女兒回頭看了看她，就去放書包了，王老師也沒太在意，直接走了。當天晚上，女兒和她躺在床上，女兒突然說道：“媽媽，張老師不喜歡我了，我也不喜歡她算了。”“怎麼了，是不是張老師今天沒表揚你啊？”“我叫她，她不理我。”哦！早上發生的那一幕立時浮現在...... "
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