內容簡介
少一些傳統意義上的“課堂學習”，多一些“蘊含學習意義的經歷”；讓每個課堂“活”起來，讓每個學生都不再是陪讀者；人人都是學習的主人，人人都是有尊嚴的學習者，這纔是課程改革真正的價值所在，也是西湖區推進“高效導學”課堂教學方式改革的初衷和出發點。周華松、王藝編著的《課堂教學改革典型案例集萃》內容涵蓋了西湖區2012年課程改革以來典型的教學實踐案例，從中可以窺見該區在課程改革方面的創新舉措、主要歷程和近期新進展。
本書的編排方式也頗有新意，除了案例內容外，還包括課程標準、案例點評與分析和導學案等要素，有助於讀者更加全面地了解西湖區義務教育課程改革的背景、意義和實施路徑，也便於廣大同行學習、借鋻與研究。
