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內容簡介
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這是一本從教三十五年的語文教師記錄自己教育教學研究與實踐的書,它包含了一位一線語文教師對教育的思考,對語文教學理論的學習、研究與實踐。全書分為“課堂內外”“高考研究”“課題研究”“師訓天地”四個章節。讀者從中可以窺見一位普通教師的教育生態,也可隱約看到我國教育教學改革不斷深化的面貌。
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