●前言／1
●章 特色校本課程概述／1
●節 對特色校本課程設置的思考／3
●一、對特色校本課程實施必要性的思考／3
●二、對創新能力及其要素的思考／5
●三、對課程設計具體措施的思考／7
●第二節 跨學科綜合類校本課程建設的思想原則／8
●一、跨學科綜合類校本課程體繫建設的基本思想／8
●二、跨學科綜合類校本課程體繫建設的基本原則／9
●三、跨學科綜合類校本課程方案的基本原則／9
●四、符合創新型人纔培養的原則／10
●第三節 跨學科綜合類校本課程實施的資源優勢／12
●一、清華附中的特色及優勢／12
●二、背靠清華大學的資源優勢／14
●第四節 跨學科綜合類校本課程的地位與由來／14
●一、我校跨學科綜合類校本課程簡介／14
●二、我校跨學科綜合類校本課程的由來／16
●第二章 課程目標與總體實施方案／19
●節 課程目標與主題規劃方案／21
●一、課程整體規劃／21......
內容簡介
《創新人纔培養：特色校本課程開發與創新人纔培養清華附中靠前安全下的科學技術課程構建與實施》共五章節，內容包括特色校本課程概述、課程目標與總體實施方案、課程案例設計與具體實施方案等。《創新人纔培養：特色校本課程開發與創新人纔培養清華附中靠前安全下的科學技術課程構建與實施》給供相關學者參考閱讀。
靠前章 特色校本課程概述
靠前節對特色校本課程設置的思考
改革開放30多年來，我國的綜合國力不斷提升，經濟總量現已躍居優選第二，因而建立創新型國家勢在必行。創新型國家需要大量創新型人纔，因此，國家培養創新人纔的要求已經提上日程。很近幾年，中國多所大學開展自主招生考試，以期在人纔選撥方式上有所突破，從而推動創新型人纔的培養。全國教育工作會議召開以後，我校認真學習並深入探討和落實了、的重要講話，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》中指出的“探索貫穿各級各類教育的創新人纔培養途徑”，“支持有條件的高中與大學、科研院所合作開展創新人纔培養研究和試驗”的精神進行教學創新。......
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